МАДОУ детский сад комбинированного вида № 30 «Аленушка» 452000, РБ, г. Белебей, ул. Амирова, д.8/2

В детском саду работают 32 квалифицированных педагога.
В настоящее время в учреждении функционирует 12 групп, из них 4 группы для детей с нарушениями зрения. Детский сад могут посещать дети с 1,5 до 7 лет.
Целью учреждения является решение задач воспитания и развитие детей дошкольного возраста, а также лечение и коррекция  зрительных нарушений.

Детский сад решает следующие задачи: охрана и укрепление здоровья воспитанников; интеллектуальное, творческое, эмоционально-личностное развитие каждого ребенка; формирование общей культуры личности воспитанников; реализация базовой образовательной программы; создание комфортности пребывания детей, родителей и сотрудников в учреждении.
Учреждение в системе дошкольного образования реализует следующие направления: нравственно-духовное, интеллектуальное, физическое, валеологическое, речевое, эстетическое, экологическое.

Одним из основных принципов организации коррекционно-педагогического и образовательных процессов в детском саду является комплексный подход к диагностике и коррекционной помощи детям с нарушением зрения (клинико-физиологический и психолого-педагогический).
Учреждение обеспечивает работу по компенсации первичного дефекта по-средством развития сохраненных анализаторов всех видов восприятия, чувстви-тельности, которая, как правило, нарушается у детей, не находящихся под постоянным тифлопедагогическим и медицинским наблюдением. С детьми с нарушениями зрения работают воспитатели, учителя-дефектологи с первой квалификационной категорией, врач-офтальмолог, медсестра-ортоптистка.
С целью создания комплексной всесторонней, динамической диагностиче-ской и специальной коррекционно-развивающей помощи, обеспечивающей соответствие условий и характера воспитательно-образовательного процесса индивидуальным и возрастным особенностям детей, имеющих отклонения в развитии с 1999г. в детском саду функционирует психолого-медико-педагогический консилиум. Консилиум, объединяющий группу специалистов, оказывает первичную и специализированную помощь участникам образовательного процесса.

С 1996г. в детском саду функционирует логопункт, где квалифицированный учитель-логопед помогает детям исправить речевые  нарушения.
С 2002г. начал работать педагог-психолог, который помогает детям успешно пройти адаптационный период, решает психологические проблемы каждого воспитанника.